Elképzelhetetlen sokoldaluság és tájekozottság

13 éves koromban, amikor a zenével való kapcsolatom egy tangoharmonika támogatásával alakult (ha ezt zenének lehet nevezni), édesanyám elvitt Halmos György zongoraestéjére a kolozsvári Diákházban. Akkor még nem is sejtettem, hogy ez a müvész milyen sorsdöntö szerepet fog az életemben játszani. Egyrészt felébresztette bennem a zene és a zongora iránti szeretetet  és szenvedélyt, másrészt mikor a pályavalásztás kérdése (Troznerné Erkel Sarolta, tanárnöm a marosvásárhelyi Müveszeti Középiskolában, zenei és emberi befolyásának döntö hozzájárulásával) pozitiv választ kapott, elkezdhettem föiskolai tanulmányaimat az ö vezetése alatt  a "G.Dima" zenemüvészeti föiskolán Kolozsváron.(1951)

A következö években, söt évtizedekben, alkalmam volt mint diák és késöbb mint tanársegédje,  az ö elképzelhetetlen sokoldaluságát és tájékozottságát a müvészet minden ágában megcsodálni és tisztelni. Ami Halmos Györgyöt a  zongorapedagógust illeti, a döntö elvet a müvészi elképzelés kialakitása és keresztülvitele képezte. Ö mindig hangsulyozta, hogy a tehnikának a szerepe csak  abban áll, hogy az eszközöket az elképzelés megvalósitára biztositsa, és ezen az  alapon  éles választóvonalat húzott a müvész és az akrobata között.

Ezt az elvet érvényesitette a saját elöadómüvészetében is , amelyben mindig a kifejezés játszotta a  döntö szerepet , tehnikai üresjáratok nélkül. Növendékeinek többsége jelentös sikereket ért el, ugy müvészi, mint pedagógiai téren. Számos nemzetközi díj és fontos pedagógiai tanszékek elfoglalása bizonyitja  az  elökészitési munka hatásosságát Bezárólag szeretném hangsúlyozni, hogy Halmos György nevelési munkája nem szoritkozott a szakmai oldalra. A növendékekkel kifejlesztett emberi kapcsolat sokszor nagy szerepet játszott a jellem fejlödésében és számtalan esetben éreztük, hogy kritikus helyzetben mögöttünk áll. Tudatomban szeretettel örzöm emlékét.